Hvorfor nettdesignbøker suger og hvordan fikser jeg dem

Har du en liste over ting du vet at du burde lære, men bare ikke har klart å plukke opp? Har du prøvd å lese gjennom en bok eller to uten å lykkes?

I dag skal vi diskutere hvorfor du ikke kan komme deg gjennom de kjedelige nettdesignbøkene, hvordan de skal være forskjellige og hva du skal se etter for å utnytte måten du faktisk lærer.

Er du ødelagt?

Vi har alle vært der før. Du vil lære noe nytt, så du gjør hva enhver utdannet person vil gjøre: ta turen til bokhandelen. Vi jobber i en bransje som vokser og utvikler seg raskere enn noen av oss kan følge med, så disse turene er en nødvendighet for enhver webdesigner som ikke vil bli foreldet om noen år.

Presset vi føler fra dette miljøet gir oss en følelse av panikk haster. Vi må lære oss å overleve. Hvis jeg bare kunne kode WordPress-temaer, lære Ruby on Rails eller finne ut hva HTML5-apper egentlig er, ville jeg vært mye mer ansatt!

Vi blar gjennom den lille samlingen av nerdebøker som uunngåelig blir dyttet inn i et hjørne, gjør kjøpene våre og kjører hjem og føler en dyp følelse av gjennomføring. Jeg er på vei nå. Gi meg en uke og jeg skal mestre denne nye ferdigheten, jeg vet fordi bokjakken sier det!

"Du skjenker deg en drink, åpner boken og våkner to timer senere med ansiktet sitt fast på sidene."

Når du kommer hjem, er det ikke tid som i dag for å begynne utdannelsesreisen. Du skjenker deg en drink, knekker boken og våkner to timer senere med ansiktet ditt festet til sidene. Etter en uke eller to med lignende episoder har du lest 100 sider og føler ikke at du har lært en eneste ting.

Hva skjedde? Hvorfor kan noen mennesker lære nye ferdigheter så enkelt mens du sliter med å fullføre en enkelt bok? Er du ødelagt?

Lærebøker ≠ Engasjerende

Tenk tilbake til dagene dine på college, og hell over lærebøker før finale. Du lærte mye i disse dager, men kan til og med de beste studentene blant oss virkelig si at de likte å lese lærebøkene sine?

Sannheten er at du lærte fordi du hadde en test som dukket opp, ikke fordi du likte materialet, ellers ville du fortsatt lest disse bøkene. Selv da ble den kjedelige boken støttet av timer og timer med klassetid som ble brukt på å helle over den viktige informasjonen. Det var presentasjonsbilder, diskusjoner, spørrekonkurranser og prosjekter som alle var rettet mot en ting: å få deg til å faktisk lære og absorbere alt det haltete drittet som var i boka.

Lærebøker er skrevet av akademikere for akademikere. En ting som jeg synes er interessant, er at når en nettdesigner skriver en bok, bruker han / hun ofte den samme kappen av akademia og forsøker å skrive under disse retningslinjene, og derved neglisjere det tiltenkte publikum til fordel for å passe den aksepterte formen (riktignok, utgivere har sannsynligvis mer skyld enn forfattere).

"I stedet for å skylde på leserne, hvorfor vurderer vi ikke hvordan vi kan gjøre læringsopplevelsen litt bedre?"

Dette formatet, når presset fra klasser og tester tas bort, resulterer ofte i stabler med uleste bøker som leserne hadde enhver intensjon om å gjøre det gjennom, men ganske enkelt ikke lyktes. I stedet for å skylde på leserne, hvorfor vurderer vi ikke hvordan vi kan gjøre læringsopplevelsen litt bedre?

Bøker kontra blogger: En annen læringsmodell

Det er lett å komme med vage påstander om hvordan designbøker er kjedelige for å få meg til å føle meg bedre om ikke å glede meg over dem, men hvor er den solide forklaringen på hva som er galt og forslag til hvordan jeg kan fikse det?

For å svare på dette spørsmålet vil jeg selvfølgelig stå på en veldig partisk plattform og si at designblogger vet noe som bokutgivere ikke handler om hvordan webdesignere og til og med utviklere ofte foretrekker å lære.

Motløs: Bokveien

Hva er det verste med å lære nettutvikling? Alt det i begynnelsen, ikke sant? Nettutvikling 101: her er hva en HTML-kode er, her er fyren som oppfant dem, her er hvor han vokste opp, her er grunnen til å bruke koder er bedre enn å ikke bruke tagger, bla bla bla. Når du først har lært alt det er å lære om koder generelt, er det på tide å gå gjennom hver tagg i dybden for å se hva det handler om.

"Den akademiske måten å lære noe på er å legge et solid grunnlag av tørr teori på hvert aspekt individuelt før du får lov til å prøve å sette sammen det hele."

Etter tjue sider av dette er du klar til å øse øynene dine med en skje bare slik at du aldri trenger å se en annen HTML-kode igjen. Hvorfor læres webdesign slik? Fordi den akademiske måten å lære noe på er å legge et solid grunnlag av tørr teori på hvert aspekt individuelt før du får lov til å prøve å sette sammen det hele. Ellers ville hjernen din eksplodere, eller bare lære uforsiktig å kode å kjenne uten å vite forskjellen mellom og .

Problemet med en læringsmodell som så tungt lener seg mot teori, er at ingen kan komme seg gjennom den. Du plukker opp en bok på HTML og leser 3/4 eller til og med alt før du noen gang har fått de ferdighetene og kunnskapene du trenger for å stikke ut en webside alt på egen hånd. Dette er en flat og nedslående måte å lære.

Oppmuntrende: Bloggveien

For mange mennesker, inkludert meg selv, viser det seg at en av de beste måtene å lære å kode grunnleggende nettsteder er å frekvente webdesignblogger der tutorials blir publisert. Hva er forskjellen? Hvorfor virker det lettere å lære i dette miljøet?

Det åpenbare svaret er at blogger om nettdesign deler opp innhold i håndterbare biter. Du er ikke på langt nær så overveldet av et enkelt innlegg som en hel bok. Men i virkeligheten er bøker delt opp ganske pent også, så det ser ikke ut til å være det fulle bildet.

En interessant ting med å skrive et blogginnlegg er at hvert innlegg for det meste blir behandlet som en individuell identitet ment å appellere til så mange mennesker som mulig på en ganske liten plass. Disse begrensningene har ført til en læringsmodell som for mange er mye mer vennlig enn tilnærmingen de fleste bøker tar.

Ser det store bildet

Som jeg sa før, webdesignbøker har en tendens til å få deg til å sile gjennom så mye av de kjedelige tingene at mange mennesker ikke en gang kommer til de gode tingene på slutten. Selv om du gjør det, er det vanligvis ikke så mye der for å løse inn boken.

Nettdesignblogger er derimot kjent for et spesifikt merke av innlegg som var utover instrumentelle i utdannelsen min: Konvertering av en PSD til HTML og CSS. I et enkelt, kort innlegg (noen ganger to hvis de lærer deg å bygge PSD), går disse fantastiske opplæringsprogrammene gjennom layout, koding og styling av en grunnleggende webside.

Selv om jeg aldri har rørt en tekstredigerer i mitt liv, kan jeg følge disse opplæringsprogrammene og ha en direkte webside oppe og kjøres på en eneste ettermiddag! Dette er sannsynligvis mindre enn tiden det vil ta deg å komme deg gjennom den HTML-kodedelen fra den hypotetiske boka over.

"Rett utenfor flaggermusen får du bygge noe virkelig og få en følelse av hva nettdesign og utvikling egentlig handler om."

I motsetning til den andre metoden, er dette en veldig oppmuntrende måte å lære. Rett utenfor flaggermusen får du bygge noe virkelig og få en følelse av hva webdesign og utvikling egentlig handler om. Det er noen viktige leksjoner her om læring generelt.

Hopp i alt på en gang

Forskjellen mellom de to metodene for undervisning er tydelig. Bøker har en tendens til å lette deg veldig sakte inn i webutvikling, og forestiller deg at det å være en overveldende og ødeleggende opplevelse å få deg til å bygge et nettsted helt fra begynnelsen. Først etter at du har et ekstremt grundig og solid teoriunderlag, bør du faktisk prøve å bygge en komplett webside.

PSD til HTML blogginnlegg tar motsatt vei. Her er det ingen vading, du blir kastet ut i bassenget på en gang for å se om du kan svømme. Du blir lært når du går hva bestemte ting er for og hvordan de fungerer. Du antas å være rimelig intelligent og derfor tillatt å utlede en god del fra kontekst og komme til konklusjoner gjennom å gjøre.

Vil det å løpe gjennom et enkelt PSD til HTML-innlegg lære deg å være en nettutvikler grundig? Absolutt ikke. Vil det fortsatt være enorme kritiske hull i kunnskapen din? Det kan du vedde på! Imidlertid har du sett hva det handler om og hatt en utrolig oppmuntrende opplevelse av å se noe komplisert som du bygde komme til live.

"Du begynner å lære nok til å vite hva du ikke vet"

Jo flere av disse innleggene du går gjennom, jo ​​mer lærer du, hver forfatter er forskjellig og har unik innsikt. Når du har gått gjennom en rekke av disse, vil du begynne å lære deg nok til å vite hva du ikke vet, og kan begynne å grave i kjøttligere innlegg om kompleksiteten i handelen.

Akkurat som å lære en sang

Denne ideen gjelder på flere læringsområder. Se for deg at du lærer å spille gitar, og at du har to lærere å velge mellom. Den ene kommer til å få deg til å memorere hvert notat på nakken, hver akkord / stemme / variant og enhver mulig progresjon før du lærer å spille en enkelt sang.

Den andre læreren vil starte klassen med å lære deg de fem akkordene og den enkle strummen som utgjør "The House of the Rising Sun". Hvis du er som meg, skal du velge lærer nummer to. Jada, den første læreren produserer kanskje elever som er bedre musikere, men om ti år vil den andre læreren ha tre ganger så mange elever som fremdeles spiller gitar bare fordi den første sangen ga dem nok oppmuntring til å ikke gi opp.

"De dreper stasjonen din for å lære med informasjonsoverbelastning."

Nettdesignbøker tar for ofte ruten for den første læreren. De dreper stasjonen din for å lære med informasjonsoverbelastning og venter altfor lenge for å gi deg belønningen av å faktisk føle at du kan bygge noe.

For å være rettferdig, tar noen bøker faktisk tilnærmingen til den andre læreren, og leder deg gjennom utdanningsprosessen i en serie fullførende prosjekter. Hvis du er i markedet for en god måte å lære noe når andre metoder har mislyktes, kan du finne en bok som den og se om det ikke er mye lettere å komme gjennom.

Konklusjon

Dette innlegget har to enkle meldinger, hver med et bestemt publikum. For forfattere og utgivere kan du vurdere å lage bøker som faktisk utnytter måten publikum lærer, i stedet for å følge et akademisk skjema som fraråder en stor del av leserne dine. La dem dykke ned i store prosjekter med en gang, gjøre noen konklusjoner og til og med noen feil, og fyll deretter ut kunnskapshullene når de skrider frem.

For de av dere som prøver å finne en ny ferdighet, enten det er grunnleggende CSS eller avansert PHP, prøv å finne en undervisningskilde som passer måten du lærer. Hvis du lærer bedre ved å lese kapitler og kapitler i teorien før du prøver noe, flott, har du nok av bøker å velge mellom.

Imidlertid, hvis dette ikke fungerer for deg, må du se etter noe som kaster deg i den dype enden med en gang. Å identifisere og utnytte dine egne læringstendenser er en livsendrende opplevelse!

Fotokreditter: bgottsab, danflo og LifeSupercharger.